Các đại biểu dự hội nghị tập huấn.

Tại buổi tập huấn, các đại biểu đã được nghe đại diện lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện triển khai Kế hoạch xây dựng Trường học hạnh phúc trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn huyện Chương Mỹ. Tiếp đó, Tiến sỹ Nguyễn Thị Thu Anh - Thành viên hội đồng quốc gia giáo dục và phát triển nhân lực Việt Nam - Phó Chủ tịch hội tâm lý Giáo dục Việt Nam tập huấn công tác phối hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội trong giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh. Trao đổi, chia sẻ về những kiến thức, kỹ năng xây dựng trường học hạnh phúc qua các phương pháp: Nuôi dưỡng cảm xúc tích cực, mối quan hệ tích cực, xây dựng môi trường sống tích cực. Trường học hạnh phúc đề cao cảm xúc tích cực của mỗi cá thể trong nhà trường, các mối quan hệ tốt đẹp, trên cơ sở tinh thần dân chủ, công bằng, tôn trọng sự khác biệt, lắng nghe lẫn nhau, đồng cảm, yêu thương và chia sẻ. Bên cạnh phương pháp giảng dạy vui vẻ, lôi cuốn, học sinh được tự do sáng tạo, có môi trường gắn kết nhau; giáo viên, học sinh và người lao động có cơ hội thể hiện, khẳng định và được công nhận giá trị của bản thân. Chính các nhà trường phải là nơi tạo ra sự hạnh phúc cho người dạy và người học.

Học viên thảo luận tại hội nghị tập huấn.

Qua buổi tập huấn để các nhà trường làm tốt công tác phối hợp giữa Nhà trường, gia đình và xã hội trong việc giáo dục phẩm chất đạo đức, lối sống cho học sinh. Nhằm hướng tới trường học không có bạo lực học đường, ngăn ngừa, đấu tranh với các hành vi thiếu chuẩn mực về đạo đức, lối sống trong đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh hoặc các hành vi làm tổn thương đến danh dự, nhân phẩm, uy tín, thân thể cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh. Xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện; học sinh và cán bộ, giáo viên, nhân viên được yêu thương, tôn trọng, an toàn, chia sẻ và thấu hiểu.

Trên cơ sở hướng dẫn của Sở GD&ĐT, Phòng GD&ĐT, các các trường học tổ chức tốt công tác tuyên truyền, phổ biến đến cán bộ, giáo viên, nhân viên mục đích, ý nghĩa của việc xây dựng trường học hạnh phúc; thực hiện xây dựng kế hoạch triển khai thực hiện phù hợp với đơn vị mình.

Tiếp đó, ngày 13/8, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện tổ chức tập huấn bồi dưỡng năng lực hoạt động tư vấn cho học sinh các trường Tiểu học. Tiến sỹ Hà Thị Minh Chính - Giảng viên khoa tâm lý giáo dục - Học viện khoa học Hà Nội về dự và trực tiếp truyền đạt các nội dung tập huấn đến các đồng chí cán bộ quản lý, giáo viên tổng phụ trách bậc học.

Các đại biểu dự hội nghị tập huấn.

Buổi tập huấn diễn ra với nhiều nội dung thiết thực: Giới thiệu quy trình hỗ trợ, nhận diện học sinh cá biệt và cách giáo viên giao tiếp, tư vấn/phối hợp với cha mẹ để hỗ trợ học sinh; tập trung vào học sinh có khó khăn tâm lý, học sinh rối loạn phát triển ... hướng dẫn giáo viên cách tự cân bằng cảm xúc, biết chuyển hóa các cảm xúc tích cực trong công việc, gia đình, chăm sóc sức khỏe tâm lí, tinh thần cho bản thân, cách vận hành có hiệu quả phòng Tư vấn học đường trong trường học...

Trong buổi tập huấn, cán bộ giáo viên trực tiếp tham gia Hội đồng tư vấn tâm lý đã mạnh dạn chia sẻ những tình huống khi tiếp cận học sinh có cá biệt; chia sẻ những giải pháp, bài học kinh nghiệm mình đã làm với đồng nghiệp.

Sau buổi tập huấn, cán bộ giáo viên, nhân viên tự tích lũy cho mình những kiến thức về tâm lý học đường, về kinh nghiệm giáo dục học sinh cá biệt để hòa đồng hơn với các bạn, có nhiều tiến bộ trong học tập.

Thu Hiền - Đặng Sáng